對七年級的同學來說，《河中石獸》一課字詞方面難度較大，我首先讓他們自己借助課文下面的注解初步感知課文，盡力理解字詞意思。 

在同學們初步感知后，我對作者和作品進行了簡要講解，目的是激起大家對作品的興趣，我當時主要結合了幾部電視劇，《康熙微服私訪記》，《宰相劉羅鍋》《鐵齒銅牙紀曉嵐》 等，但沒想到由于同學們年齡小，基本上沒看過這幾部電視劇，結果在下面傻傻的望著我。我當時感到出了問題，于是問他們，結果果然沒有看過。 

什么都不了解，怎么能激發他們的興趣呢？我稍微冷靜了一下，立即想到故事導入，于是我馬上講了一個紀曉嵐機智過人的故事。就是紀曉嵐在翰林院赤膊被皇帝撞見，機智化解“老頭子”大不敬稱謂的故事。這個故事同學們果然有了興趣，于是我抓緊時間，迅速引入了課文學習。 

唉，課前準備得萬分小心，要不然就會前功盡棄了。